āļāļēāļĢāļāļĢāļ°āđāļĄāļīāļāļāļēāļĄ Competency-based Assessment āđāļāļ Multi-role Matching āļāļķāđāļāļĄāļĩāļāļ§āļēāļĄāļāļąāļāļŠāļĄāļąāļĒāđāļĨāļ°āđāļŦāļĄāļēāļ°āļĄāļēāļāļāļąāļāļĒāļļāļāļāļĩāđāļāļēāļĢāļāđāļēāļāļēāļāļāđāļēāļĄāļŠāļēāļĒāļāļēāļāđāļāļīāļāļāļķāđāļāļāđāļāļĒ āđāļĨāļ°āļāļāļāđāļāļĢāļāđāļāļāļāļēāļĢāđāļāđāđāļāļĢāļ·āđāļāļāļĄāļ·āļāđāļāļĩāļĒāļ§āļāļąāļāđāļāļ·āđāļāļ§āļąāļāļĻāļąāļāļĒāļ āļēāļāđāļāļĒāļĢāļ§āļĄ āđāļĨāđāļ§āļāđāļēāđāļāđāļāđāđāļāļāđāļēāđāļŦāļāđāļāļāļēāļāļāļĩāđāđāļŦāļĄāļēāļ°āļŠāļĄāđāļāđāļāļĒāđāļēāļāļĒāļ·āļāļŦāļĒāļļāđāļ āđāļāļ§āļāļēāļāļāļāļāđāļāļ āđāļāļāļāļĢāļ°āđāļĄāļīāļāļāļĨāļēāļāļāļļāļāđāļāļĩāļĒāļ§āđāļāđāđāļāđāļāļąāļāļāļļāļāļāđāļēāđāļŦāļāđāļ
āļāļĨāļĨāļąāļāļāđ āļāļ°āđāļāļāļāļēāļāđāļāđāļĨāļ°āļāļąāļāļĐāļ°āļāļ°āļāļđāļāđāļāđāļŦāļēāļāļ§āļēāļĄāļŠāļąāļĄāļāļąāļāļāđāļāļąāļāļāđāļēāđāļŦāļāđāļāļāļĩāđāđāļŦāļĄāļēāļ°āļŠāļĄ āđāļāļĒāļāļđāļ§āđāļē āļāđāļēāđāļŦāļāđāļāđāļŦāļāļāđāļāļāđāļāđāļāļąāļāļĐāļ°āđāļŦāļāļāļĩāđāđāļŦāļĄāļēāļ°āļŠāļĄāļāļąāļāļāđāļēāđāļŦāļāđāļāļāļēāļāļāļąāđāļ